黃仕明-停止一場(chǎng)你發(fā)起的內(nèi)在戰(zhàn)爭(zhēng)
“停止一場(chǎng)你自己發(fā)起的內(nèi)在戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一個(gè)極好的主題。
最痛苦的心靈，是“既不能a也不能-a”，其次是常見(jiàn)的分裂“只能a不能-a”，而整合的心靈是“你可以同時(shí)擁有a和-a”。
黃老師的這個(gè)課程，可以幫助我們真切地學(xué)習(xí)，如何停止這場(chǎng)內(nèi)在的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們的心靈走向整合。”
課程將從潛意識(shí)、自我、關(guān)系、療愈、催眠心理咨詢(xún)五大維度助你全方位剖析，并在每個(gè)模塊融入催眠練習(xí)，鞏固內(nèi)在體驗(yàn)。
同時(shí)，黃仕明老師專(zhuān)門(mén)增加了催眠真實(shí)個(gè)案視頻觀摩，讓你在生活中能夠運(yùn)用所學(xué)。
如果你感到焦慮、抑郁、僵化，緊繃地想要改變；
如果你受困于內(nèi)心沖突，感到卡住、內(nèi)耗；
如果你正面臨關(guān)系難題，想疏通關(guān)系矛盾；
如果你感覺(jué)離喜歡的生活越來(lái)越遠(yuǎn)，想重新找回方向；歡迎加入黃仕明老師的催眠課，擺脫內(nèi)耗，活出你的自在人生。
課程目錄
01 引言.mp3
01 引言.pdf
引言3.mp3
引言3.pdf
引言4.mp3
引言4.pdf
02 有一片田野，超越是非對(duì)錯(cuò)之外.mp3
02 有一片田野，超越是非對(duì)錯(cuò)之外.pdf
03 中心vs世界：學(xué)會(huì)在確定性與不確定之間跳舞.mp3
03 中心vs世界：學(xué)會(huì)在確定性與不確定之間跳舞.pdf
04 意識(shí)vs潛意識(shí)： 讓潛意識(shí)主宰你的命運(yùn)，這句話(huà)只對(duì)了一半.mp3
04 意識(shí)vs潛意識(shí)： 讓潛意識(shí)主宰你的命運(yùn)，這句話(huà)只對(duì)了一半.pdf
05 內(nèi)在vs外在：兩個(gè)世界，兩種改變法則.mp3
05 內(nèi)在vs外在：兩個(gè)世界，兩種改變法則.pdf
06 個(gè)人vs集體： 把集體的傷痛背負(fù)在一個(gè)人身上，終將不堪重負(fù).mp3
06 個(gè)人vs集體： 把集體的傷痛背負(fù)在一個(gè)人身上，終將不堪重負(fù).pdf
07 催眠練習(xí)：讓生命的河流，流過(guò)我們的中心.mp3
07 催眠練習(xí)：讓生命的河流，流過(guò)我們的中心.pdf
08 羞愧：給我一張被子，我要把自己蒙上.mp3
08 羞愧：給我一張被子，我要把自己蒙上.pdf
08.1 引言2.mp3
08.1引言2.pdf
09 強(qiáng)迫：不被世界歡迎的自我.mp3
09節(jié) 強(qiáng)迫：不被世界歡迎的自我.pdf
1.1 我們內(nèi)在的兩個(gè)核心沖突.pdf
1.1 我們內(nèi)在的兩個(gè)核心沖突.mp3
1.2 給脆弱一個(gè)“內(nèi)在的家”，它們會(huì)轉(zhuǎn)化為資源.mp3
1.2 給脆弱一個(gè)“內(nèi)在的家”，它們會(huì)轉(zhuǎn)化為資源.pdf
1.3 什么是愛(ài)？愛(ài)是完整而不是完美.mp3
1.3 什么是愛(ài)？愛(ài)是完整而不是完美.pdf
10 抑郁：灰色靜止的世界，如何照亮？.mp3
10 抑郁：灰色靜止的世界，如何照亮？.pdf
11 童年傷痛：我覺(jué)得他們欠我一個(gè)道歉.mp3
11 童年傷痛：我覺(jué)得他們欠我一個(gè)道歉.pdf
12 自我感錯(cuò)位：孩子不是父母自我感的延伸.mp3
12 自我感錯(cuò)位：孩子不是父母自我感的延伸.pdf
13 催眠練習(xí)：創(chuàng)造性地接納“自己”.mp3
13 催眠練習(xí)：創(chuàng)造性地接納“自己”.pdf
14 原生家庭：爸爸，媽媽?zhuān)屛襾?lái)拯救你們.mp3
14 原生家庭：爸爸，媽媽?zhuān)屛襾?lái)拯救你們.pdf
15 親子關(guān)系：你知道我都是為了你好嗎？！.mp3
15 親子關(guān)系：你知道我都是為了你好嗎？！.pdf
16 親密關(guān)系：為什么我沒(méi)有找一個(gè)無(wú)條件愛(ài)我的人？ .mp3
16 親密關(guān)系：為什么我沒(méi)有找一個(gè)無(wú)條件愛(ài)我的人？ .pdf
17 同伴關(guān)系：你成功時(shí)，我心里真的不是滋味.mp3
17 同伴關(guān)系：你成功時(shí)，我心里真的不是滋味.pdf
18 催眠練習(xí)：愛(ài)是一種技巧 – 播放中.mp3
18 催眠練習(xí)：愛(ài)是一種技巧.mp3
18 催眠練習(xí)：愛(ài)是一種技巧.pdf
19 早期的誓言，制造了問(wèn)題.mp3
19 早期的誓言，制造了問(wèn)題.pdf
20 癥狀的形成：枯死在內(nèi)在的渴望，變成了癥狀.mp3
20 癥狀的形成：枯死在內(nèi)在的渴望，變成了癥狀.pdf
21 第一句神奇的咒語(yǔ)：這不是很有趣嗎？.mp3
21 第一句神奇的咒語(yǔ)：這不是很有趣嗎？.pdf
22 第二句神奇的咒語(yǔ)：在這個(gè)地方，有一個(gè)存在.pdf
22.第二句神奇的咒語(yǔ)：在這個(gè)地方，有一個(gè)存在.mp3
23 第三句神奇的咒語(yǔ)：ta需要你的聆聽(tīng)，需要你把療愈帶給ta.mp3
23 第三句神奇的咒語(yǔ)：ta需要你的聆聽(tīng)，需要你把療愈帶給ta.pdf
24 第四句神奇的咒語(yǔ)：歡迎，歡迎…….mp3
24 第四句神奇的咒語(yǔ)：歡迎，歡迎…….pdf
25 催眠練習(xí)：站在自己門(mén)前歡迎“自己”回歸.mp3
26 三個(gè)帶來(lái)覺(jué)醒的提問(wèn) – 播放中.mp3
26 三個(gè)帶來(lái)覺(jué)醒的提問(wèn).pdf
27 清晨的微風(fēng)有秘密要告訴你 – 播放中.mp3
27 清晨的微風(fēng)有秘密要告訴你.pdf
28 對(duì)光明的恐懼 .mp3
28 對(duì)光明的恐懼 .pdf
29 出走半生的少年.mp3
29 出走半生的少年.pdf
30 催眠練習(xí)： 透過(guò)孩子、成人、一萬(wàn)歲的老者的視角進(jìn)入世界.mp3
30 催眠練習(xí)： 透過(guò)孩子、成人、一萬(wàn)歲的老者的視角進(jìn)入世界.pdf
31 視頻課——情緒催眠體驗(yàn)（上） .mp4
32 視頻課——情緒催眠體驗(yàn)（下） .mp4
