區(qū)教體局關(guān)于“雙減”工作落實情況交流發(fā)言材料

2021年7月“雙減”政策出臺，如何讓“雙減”真正落地？**區(qū)在作業(yè)這個“小切口”上做起了“大文章”。出臺了《全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校提升作業(yè)效能的“八條規(guī)定”》，堅持問題導(dǎo)向開處方，久久為功抓落實，構(gòu)建了作業(yè)管理新樣態(tài)。當(dāng)前，又從作業(yè)延伸到課堂，作業(yè)減負與課堂提質(zhì)同步，實現(xiàn)減負不減質(zhì)，讓“雙減”真落地，得到了上級主管部門和廣大群眾的高度認可。

一、在頂層設(shè)計上，開出作業(yè)治理“處方單”，突出一個“實”字。一是直面問題，抓手實。“八條規(guī)定”堅持問題導(dǎo)向，是針對全區(qū)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量不高、學(xué)生作業(yè)過程管理不到位、作業(yè)的有效性低下等“頑疾”開出的“處方單”。對教師而言：①作業(yè)要精心設(shè)計，不準(zhǔn)拿來就用；②要分層布置，不準(zhǔn)超量超標(biāo)；③要及時批改，不準(zhǔn)敷衍拖拉；④要精準(zhǔn)講評，不準(zhǔn)大水漫灌。對學(xué)生而言：⑤作業(yè)要講求誠信，不準(zhǔn)抄襲應(yīng)付；⑥要限時完成，不準(zhǔn)拖拖拉拉；⑦要注重規(guī)范，不準(zhǔn)隨便馬虎；⑧要及時訂正，不準(zhǔn)有錯不糾。以“八條規(guī)定”為抓手，面向?qū)W校師生，進而帶動家、校、社整個作業(yè)管理系統(tǒng)的聯(lián)動。二是真抓實干，責(zé)任實。區(qū)教育局成立工作專班，明確作業(yè)管理責(zé)任主體及其職責(zé)，壓實責(zé)任，其中，學(xué)校要結(jié)合本校的實際，制定本校的實施細則，充分考慮可操作、易檢查，提出來就要能落實，把“八條規(guī)定”作為教學(xué)改革、教學(xué)研究、校本研修以及家長學(xué)校的中心工作；區(qū)教研室、教科室將“八條規(guī)定”落實情況納入教學(xué)視導(dǎo)內(nèi)容，向?qū)W生、家長進行問卷調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)校加強教師培訓(xùn)，開展作業(yè)研究；區(qū)教育督導(dǎo)部門定期開展作業(yè)專項督導(dǎo)。三是閉環(huán)管理，舉措實。堅持底線加榜樣，過程性評價和階段性考核相結(jié)合，特色亮點展示和問題督導(dǎo)相結(jié)合，相繼印發(fā)全區(qū)《作業(yè)管理辦法》《提升作業(yè)效能“八條規(guī)定”評價細則》《作業(yè)、備課抽查辦法》，先后推出作業(yè)視導(dǎo)，專項督查，作業(yè)設(shè)計大賽，創(chuàng)新案例征集，以及作業(yè)管理亮點報告會等舉措，構(gòu)建了作業(yè)管理體系。

范文大全